Nieuw om toe te voegen aan ontwerpsysteem - 1

Presentaties

WAUW je publiek

Websites

Ontwerp verbluffende creaties in enkele minuten

Foto albums

Vereeuwig je herinneringen

Blogs

Deel uw gedachten en verhalen met de wereld

e-kaarten

Geweldig voor elk moment in het leven

Opleiding

Stimuleer persoonlijke en professionele groei

Digitale visitekaartjes

Ontdek de toekomst van netwerken

Enquêtes

Begin met het verzamelen van waardevolle reacties

automatiseren

Creëer direct prachtige inhoud

Verkoopteams

Verhoog het aantal trechterconversies en het sluiten van deals

Bibliotheken en academische instellingen

Vergroot het bibliotheekbereik en vereenvoudig het maken voor gebruikers

Onderwijs

Transformeer educatieve ervaringen

Binnenkort beschikbaar

bloggen

Ontdek artikelen en waardevolle inzichten

Ontdek een schat aan inspiratie

Alle antwoorden die u nodig hebt binnen handbereik

Analyse

Ontdek de kracht van inzichten

Formulieren

Krijg de informatie die je nodig hebt

Samenwerking

Verbind, creëer en bereik samen nieuwe hoogten

Groepen en aangepast dashboard​

Vereenvoudig het delen van inhoud

Digitale vermogensbeheerder

Zorg eenvoudig voor merkconsistentie in alle projecten

Leren omgaan met leerstoornissen: het verhaal van Matt [+TIPS]

Inhoudsopgave

Matt Mickelson, een 21-jarige student uit Calgary, Canada, deelt zijn ervaring als student met de diagnose Asperger en leerproblemen

Over gediagnosticeerd worden met leerstoornissen

Matt was zeven toen hij werd gediagnosticeerd met het Asperger-syndroom (nu geclassificeerd onder het autismespectrum), ontwikkelingscoördinatiestoornis en een niet-gespecificeerde leerstoornis. Deze diagnose bevestigde gewoon dat hij anders was, maar "op sommige momenten voelde ik me door mijn diagnose alleen of een outcast omdat ik niemand kende die 'zoals ik' was."

Dat was met name het geval op de basisschool waar Matt zegt:Ik werd gepest en afgewezen door de meeste van mijn leeftijdsgenoten, vooral omdat ik "anders" was dan zij. Ik had een paar vrienden, maar die zijn in de loop der jaren een beetje naar de achtergrond verdwenen. Ik herinner me dat ik door mijn klasgenoten als een buitenstaander werd behandeld. Ik herinner me dat ik alleen naar huis liep en alleen in mijn kamer huilde terwijl ik boeken las en gewoon geaccepteerd wilde worden door mijn leeftijdsgenoten.

Dat veranderde toen hij verhuisde Uitlopers Academie in Calgary voor Junior High. Foothills Academy is een privéschool die gespecialiseerd is in leerstoornissen en ADHD. “Al mijn klasgenoten waren “anders” en doordat ze allemaal anders waren, kreeg ik het gevoel geaccepteerd te worden. Bij Foothills had ik een accepterende gemeenschap die begreep waar ik vandaan kwam, omdat ook zij daar waren geweest, waardoor ik academisch en sociaal kon uitblinken. Ik leerde basketballen, iets waarvan een van mijn leraren op de openbare basisschool zei dat ik het nooit zou kunnen.”

Matt Vandaag

“Ik ben 21 jaar oud en vierdejaars majoor Criminal Justice Mount Koninklijke Universiteit in Calgary, Alberta. Mijn toekomstige ambitie is om de wet in te gaan, in het bijzonder de mensenrechten.” 

Op de universiteit maakt hij deel uit van de SAMRU (Studentenvereniging van Mount Royal University), de studentenraad en de voorzitter van verschillende universiteitsclubs, evenals de wervings- en risicomanager voor de Sigma Chi Mu-kolonie.

Buiten de universiteit werkt Matt fulltime als vrijwilliger, en tijdens de pandemie hielp Matt rechercheurs die aan verschillende vermissingszaken werkten. Hij werkt ook om het bewustzijn van leerstoornissen te vergroten, en heeft dat ook gedaan hield in het verleden workshops over leerstoornissen/ADHD/autisme/neurodiversiteit voor zijn plaatselijke schoolbestuur, en een video waarin hij over zijn ervaringen vertelde, werd vertoond op een internationale conferentie over leerstoornissen.

Aangedreven door emaze

De sleutel tot het begrijpen van leerstoornissen, volgens Matt

“De sleutel tot het begrijpen van leerstoornissen ligt in de wetenschap dat –

  • Hebben Leerproblemen betekent niet dat je "kan niet leren"of dat ben je"dom"of "langzaam“.
  • Je bent getalenteerd, mooi, slim en niet alleen. 
  • Jij gewoon anders leren, denken en handelen vanwege de bedrading van je hersenen.”

Hoe Matt leerde omgaan met zijn leerproblemen

Een coping-mechanisme dat voor mij werkte, was eigenlijk het kijken naar een breed scala aan films om sociale signalen te leren, aangezien het Asperger-syndroom dat nu onder autismespectrumstoornis valt, voornamelijk moeite is met het lezen van lichaamstaal en sociale signalen, dit is een gebied dat ik veel heb geprobeerd en fout. Maar je leert altijd meer van je fouten dan van je successen. Als ik advies zou moeten geven aan een andere persoon die een soortgelijke strijd doormaakt, zou mijn enige advies "Oefenen" zijn en uiteindelijk zou je kunnen eindigen met een hogere vaardigheid dan de meeste mensen die die vaardigheid als vanzelfsprekend beschouwen.

Over het gebruik van hulpmiddelen om de hulp te krijgen die u nodig hebt

Matt deelde met ons enkele tools die hij en zijn vrienden hebben gebruikt om hen te helpen met hun schoolwerk.

Voor toegankelijkheid beveelt Matt een Google-extensie aan genaamd Lezen schrijven die leest wat je terug hebt geschreven.

Een andere toegankelijkheidstool is Draak natuurlijk gesproken, een spraak-naar-tekstsoftware. Met deze tool kunt u documenten schrijven en bewerken en uw computer bedienen - allemaal met het geluid van uw stem.

Voor organisaties en advies raadt Matt aan Foothills Academy Society en de Vereniging voor leerstoornissen van Amerika. Hun websites bevatten bronnen waartoe iedereen toegang heeft voor ondersteuning.