{"id":7801,"date":"2014-08-25T15:49:41","date_gmt":"2014-08-25T15:49:41","guid":{"rendered":"http:\/\/www.emaze.com\/\/?p=7801"},"modified":"2023-07-13T08:45:38","modified_gmt":"2023-07-13T08:45:38","slug":"face-online-challenge-face-emaze","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.emaze.com\/es\/face-online-desafio-face-emaze\/","title":{"rendered":"Enfr\u00e9ntate a tu desaf\u00edo en l\u00ednea con Emaze"},"content":{"rendered":"

Ense\u00f1ar en l\u00ednea puede ser gratificante y desafiante al mismo tiempo. Mientras ense\u00f1aba una clase de negocios de secundaria de 9 a 12 durante el oto\u00f1o de 2013, me enfrent\u00e9 a una serie de desaf\u00edos \u00fanicos. Ten\u00eda un grupo de estudiantes creativos y motivados que confiaban en Microsoft Office Suite para enviar muchas de sus tareas.<\/p>\n

Publicaci\u00f3n invitada de Gail Holmes, embajadora de Emaze<\/h3>\n

Aunque ten\u00edan la opci\u00f3n de elegir de una lista de herramientas en l\u00ednea aprobadas, la falta de acceso a Internet impidi\u00f3 que algunos estudiantes lo hicieran; especialmente aquellos que consideraron necesario trabajar en casa para completar la tarea antes de la fecha de vencimiento. La primera semana de clases, me encontr\u00e9 enviando correos electr\u00f3nicos a los estudiantes preguntando sobre las tareas o recibiendo correos electr\u00f3nicos de ellos diciendo que hab\u00edan completado las tareas pero que no pod\u00edan cargarlas a trav\u00e9s del LMS o envi\u00e1rmelas por correo electr\u00f3nico porque la presentaci\u00f3n era demasiado grande. No pod\u00eda permitir que los estudiantes reprobaran el curso porque no pod\u00edan enviarme su trabajo ni quer\u00eda que alteraran su creatividad al reducir la cantidad de diapositivas en sus presentaciones para asegurarse de que viajara con \u00e9xito a trav\u00e9s de su correo electr\u00f3nico.<\/p>\n

Mi desaf\u00edo era encontrar un recurso\/herramienta que permitiera a los estudiantes trabajar sin conexi\u00f3n y poder compartirlo conmigo para calificarlo cuando lo completaran.<\/h2>\n

Debido a que la mayor\u00eda de los estudiantes ten\u00edan acceso a PowerPoint en la escuela y en casa, se decidi\u00f3 que PowerPoint ser\u00eda parte de la soluci\u00f3n. El siguiente problema era encontrar una forma efectiva de que los estudiantes enviaran la presentaci\u00f3n completa. Mientras me enfocaba en este problema, descubr\u00ed y consider\u00e9 una serie de herramientas, una de las opciones m\u00e1s interesantes: Emaze. \u00bfPor qu\u00e9 Emaze era una de mis opciones? Emaze es una herramienta de presentaci\u00f3n en l\u00ednea con plantillas integradas y transiciones de diapositivas. Utiliza HTML 5. Brinda la opci\u00f3n para que los estudiantes creen una presentaci\u00f3n usando PowerPoint y la carguen en Emaze o creen una presentaci\u00f3n desde cero desde el sitio de Emaze.<\/p>\n

\u00bfPor qu\u00e9 eleg\u00ed Emaze para compartir con mis alumnos?<\/h2>\n

1. Plantillas preformateadas con transiciones integradas
\n2. Arte gif que se puede agregar a las presentaciones
\n3. Dise\u00f1e diapositivas con efectos 3D
\n4. Enlace de correo electr\u00f3nico para compartir
\n5. C\u00f3digo de inserci\u00f3n proporcionado para copiar y pegar en p\u00e1ginas web
\n6. Habilidad para colaborar con compa\u00f1eros
\n7. Capacidad para editar, duplicar, eliminar, descargar, imprimir y compartir
\n8. Traduce la presentaci\u00f3n a una variedad de idiomas<\/p>\n

Una vez que decid\u00ed experimentar con Emaze, cre\u00e9 una presentaci\u00f3n para presentarles a los estudiantes el concepto que se discutir\u00e1 en la pr\u00f3xima lecci\u00f3n, "Desarrollo de un plan de carrera". El objetivo era ense\u00f1ar el concepto mientras se presentaba a los estudiantes Emaze y c\u00f3mo se pod\u00eda usar la nube para enviar tareas. La buena noticia: hab\u00eda empoderado a mis alumnos, ahora pod\u00edan enviar sus tareas y yo pod\u00eda ver y proporcionar comentarios sobre su trabajo.<\/p>\n

Desarrollo de una presentaci\u00f3n del plan de carrera:<\/h2>\n

Debido a que pude usar Emaze para resolver mi problema al enviar el trabajo de los estudiantes, pens\u00e9 en lo bueno que ser\u00eda compartir mi \u00e9xito con otros maestros. Como resultado, Emaze se convirti\u00f3 en el Desaf\u00edo de herramientas para el aula de agosto de Intel<\/a>. \u00a0<\/b>El objetivo del desaf\u00edo del aula es explorar las mejores pr\u00e1cticas para usar herramientas y compartir recursos o actividades de clase creadas con la herramienta. \u00a1\u00danase al desaf\u00edo y aprenda c\u00f3mo los maestros o los estudiantes pueden usar Emaze para avanzar en el aprendizaje y capacitar a sus estudiantes!<\/p>\n

<\/h2>\n

Desaf\u00edo de herramientas para el aula de agosto de Intel:<\/h2>\n

\"Desaf\u00edo<\/a><\/h2>\n

<\/h3>\n

<\/h3>\n

Sobre el Autor:<\/strong><\/span><\/p>\n

Gail Holmes tiene m\u00e1s de 30 a\u00f1os de experiencia en educaci\u00f3n. Ha trabajado en los grados K-12 y con las Escuelas P\u00fablicas Virtuales de Carolina del Norte, impartiendo clases en l\u00ednea a estudiantes en los grados 9-12. La Sra. Holmes actualmente es empleada del Departamento de Instrucci\u00f3n P\u00fablica de Carolina del Norte para viajar por todo el estado brindando desarrollo profesional a maestros de k-12.<\/p>\n

Sitios adicionales escritos por Gail:<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 puede hacer la web 2.0 por ti?<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ense\u00f1ar en l\u00ednea puede ser gratificante y desafiante al mismo tiempo. Mientras ense\u00f1aba una clase de negocios de secundaria de 9 a 12 durante el oto\u00f1o de 2013, me enfrent\u00e9 a una serie de desaf\u00edos \u00fanicos. Ten\u00eda un grupo de estudiantes creativos y motivados que confiaban en Microsoft Office Suite para enviar muchas de sus tareas.<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":26997,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[42],"tags":[],"class_list":["post-7801","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-education"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.emaze.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7801","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.emaze.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.emaze.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.emaze.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.emaze.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7801"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.emaze.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7801\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":29493,"href":"https:\/\/www.emaze.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7801\/revisions\/29493"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.emaze.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/26997"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.emaze.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7801"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.emaze.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7801"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.emaze.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7801"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}