{"id":14528,"date":"2020-09-03T08:23:08","date_gmt":"2020-09-03T08:23:08","guid":{"rendered":"http:\/\/www.emaze.com\/?p=14528"},"modified":"2023-07-12T12:43:44","modified_gmt":"2023-07-12T12:43:44","slug":"how-to-cope-with-learning-disabilities","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.emaze.com\/es\/como-afrontar-las-discapacidades-de-aprendizaje\/","title":{"rendered":"Aprendiendo a hacer frente a las discapacidades del aprendizaje: la historia de Matt [+CONSEJOS]"},"content":{"rendered":"

Matt Mickelson, un estudiante de 21 a\u00f1os de Calgary, Canad\u00e1, comparte su experiencia de ser un estudiante diagnosticado con s\u00edndrome de Asperger y con problemas de aprendizaje.<\/span><\/p>\n

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Sobre ser diagnosticado con problemas de aprendizaje<\/i><\/strong><\/h3>\n

Matt ten\u00eda siete a\u00f1os cuando le diagnosticaron s\u00edndrome de Asperger (ahora clasificado dentro del espectro del autismo), trastorno del desarrollo de la coordinaci\u00f3n y una discapacidad de aprendizaje no especificada. Este diagn\u00f3stico simplemente confirm\u00f3 que era diferente, pero \u201cen algunos momentos mi diagn\u00f3stico me hizo sentir solo o marginado porque no conoc\u00eda a nadie \u201ccomo yo\u201d\u201d.<\/span><\/p>\n

Ese fue particularmente el caso en la escuela primaria donde Matt dice "<\/span>Fui intimidado y rechazado por la mayor\u00eda de mis compa\u00f1eros principalmente porque era "diferente" a ellos. Ten\u00eda algunos amigos, pero a lo largo de los a\u00f1os se desvanecieron en un segundo plano. Ser tratado como un extra\u00f1o por mis compa\u00f1eros de clase fue bastante aislado, recuerdo caminar solo a casa y llorar solo en mi habitaci\u00f3n mientras le\u00eda libros y solo quer\u00eda ser aceptado por mis compa\u00f1eros\u201d.<\/span><\/p>\n

Eso cambi\u00f3 cuando se mud\u00f3 a Academia de las estribaciones<\/a> en Calgary para Junior High. Foothills Academy es una escuela privada que se especializa en problemas de aprendizaje y TDAH. \u201cTodos mis compa\u00f1eros de clase eran \u201cdiferentes\u201d y el ser todos diferentes me daba la sensaci\u00f3n de ser aceptado. En Foothills, ten\u00eda una comunidad de aceptaci\u00f3n que entend\u00eda de d\u00f3nde ven\u00eda porque ellos tambi\u00e9n hab\u00edan estado all\u00ed, lo que me permiti\u00f3 sobresalir acad\u00e9mica y socialmente. Aprend\u00ed a jugar baloncesto, algo que uno de mis maestros de la escuela primaria p\u00fablica dijo que nunca podr\u00eda hacer\u201d.<\/span><\/p>\n

mate hoy<\/i><\/strong><\/h3>\n

\u201cTengo 21 a\u00f1os y soy estudiante de cuarto a\u00f1o de Justicia Criminal en Universidad de Monte Real<\/a> en Calgary, Alberta. Mi aspiraci\u00f3n futura es estudiar derecho, espec\u00edficamente derecho de los derechos humanos\u201d. <\/span><\/p>\n

En la universidad, forma parte del SAMRU (Asociaci\u00f3n de Estudiantes de la Universidad Mount Royal)<\/a>, Junta de Gobierno Estudiantil y presidente de varios clubes universitarios, as\u00ed como el gerente de reclutamiento y riesgos de la colonia Sigma Chi Mu.<\/span><\/p>\n

Lejos de la universidad, Matt trabaja a tiempo completo como voluntario y, durante la pandemia, Matt ayud\u00f3 a los investigadores a trabajar en varios casos de personas desaparecidas. Tambi\u00e9n trabaja para ayudar a crear conciencia sobre las discapacidades de aprendizaje y ha<\/span> realiz\u00f3 talleres sobre discapacidades de aprendizaje\/TDAH\/autismo\/neurodiversidad en el pasado para la junta escolar local, y se mostr\u00f3 un video de \u00e9l hablando sobre sus experiencias en una conferencia internacional para discapacidades de aprendizaje.<\/span><\/p>\n